Os estudantes de todas as turmas do 1º ano do Ensino Fundamental da Escola Básica Municipal Antônio Paschoal Apóstolo, no Rio Vermelho, voltaram no tempo. Visando à alfabetização, as seis turmas aprenderam sobre a história da escrita.
Coordenado pelas professoras Jeanice Andrade, Vanessa Souza e Gabriele Sales, e dividido em três etapas, o projeto ensinou às crianças a importância da escrita para a humanidade e a sua evolução do período pré-histórico até a modernidade; as crianças aprenderam a identificar os diferentes registros feitos pelo homem ao longo do tempo; e também aprenderam sobre a preservação e a manutenção do patrimônio histórico.
Na primeira etapa da atividade, o conhecimento prévio dos estudantes foi identificado com perguntas e respostas, seguida pela exibição do filme infantil “Os Croods”, que narra a trajetória de uma família da pré-história que, após ter sua caverna destruída, parte em uma aventura em busca de um novo lar.
A intenção, nesta etapa, foi apresentar à garotada o “nascimento” da escrita e o seu desenvolvimento ao longo dos anos, ressaltando a vivência dos povos e a importância dos registros como uma forma de comunicação.
Para a realização da segunda etapa, um espaço foi organizado com materiais utilizados no processo de evolução da escrita, como argila, carvão, papel, pena, caneta, lápis, máquina de escrever e tecnologias que fazem parte da rotina dos estudantes, como tablets, celulares e computadores.
A professora Janice Andrade fala que as crianças ficaram maravilhadas com a forma que a máquina de escrever funcionava. “Essa ferramenta teve um destaque importante na evolução da sociedade, facilitando e dando mais agilidade ao processo da escrita”, destaca a professora.
Para a realização da terceira etapa do projeto, o trio de educadoras executou a construção de uma caverna, utilizando materiais como papel pardo, canos de pvc, cola quente, grampeador e tintas. Ela foi preenchida com uma linha do tempo com representações dos objetos estudados, e exposição com as atividades trabalhadas com a garotada.
A professora Gabriele Sales relata que as crianças adoraram o projeto, e aprenderam muito. “Foi um momento muito divertido e avaliativo”, ressalta.
